“理解”的知识论

作者: 陈嘉明 [1,2]

关键词: 理解 理解的空间 理解的原则 知识论

摘要: 传统知识论是与“自然事件”相对应的认识方式,它并不足以覆盖“行为事件”的解释领域。本文就此提出一种新的知识论,即“理解的知识论”来加以补充。目的因(行为事件)构成“理解的知识论”的特有研究领域,对行为的目的、意义与价值的把握是理解的目标。理解是在“理解的空间”的架构下进行的,它包含如下三个部分:一是我们已经具有的知识系统,它为认识提供了一种知识背景;二是包含在其中的深层的思维规则系统和价值规范系统,它们为认识活动提供了规范性的理由;三是经由经验知觉以及佐证(testimony)所获得的信息,它们提供了事实性的证据或理由。理解的知识论不是描述性的,而是规范性的。“义务原则”、“还原原则”以及“合理性原则”构成理解的三个基本原则。


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期刊信息
刊名: 哲学动态
Philosophical Trends
主办:中国社会科学院哲学研究所
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:1002-8862
CN:11-1141/B
邮发代号: 82-462
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